Traumaproblematiek bij kinderen en jongeren: Exposure (2 dagen)

Hieronder vind je informatie over de cursus.
Wil je je inschrijven? Klik dan op de button ‘koop deze cursus’.
Vergeet niet om je aan te melden voor het event als je wil deelnemen aan een training (event).

Exposure is een bewezen effectieve behandelvorm binnen de cognitieve gedragstherapie en wordt onder andere ingezet bij posttraumatische stressstoornis (PTSS), paniekstoornis, obsessief-compulsieve stoornis (OCS), sociale angst en specifieke fobieën. In exposure-behandeling onderzoeken jeugdigen stapsgewijs hun angstige verwachtingen en ervaren zij wat er daadwerkelijk gebeurt wanneer zij situaties, herinneringen of prikkels niet langer vermijden.
Waar exposure van oudsher vooral werd gezien als een manier om angst te verminderen, ligt in de huidige theoretische inzichten meer nadruk op nieuw leren. Tijdens een exposure-oefening wordt onderzocht wat iemand verwacht dat er zal gebeuren en wat er vervolgens daadwerkelijk gebeurt. Juist het verschil tussen verwachting en uitkomst biedt mogelijkheden om nieuwe, helpende verwachtingen en ervaringen op te doen.
Hoewel exposure een belangrijke evidence-based behandelvorm is, wordt deze in de praktijk nog onvoldoende (adequaat) ingezet. Bij behandelaren kunnen zorgen, twijfel, handelingsverlegenheid en eigen vermijdings- of veiligheidsgedrag een rol spelen bij het indiceren en uitvoeren van de behandeling. Hierdoor bestaat het risico dat jeugdigen niet de behandeling krijgen die het beste aansluit bij hun klachten en hulpvraag.

In deze tweedaagse scholing combineren we de theoretische basis van exposure met veel praktische oefening. We verdiepen ons in de werkingsmechanismen van exposure en oefenen met verschillende vormen en toepassingen. Daarbij staat de vraag centraal hoe je exposure zo kunt vormgeven dat het aansluit bij de ontwikkelingsfase, mogelijkheden en problematiek van de jeugdige.
Omdat jeugdigen onderdeel zijn van een systeem, besteden we nadrukkelijk aandacht aan de rol van ouders en het netwerk. Hoe leg je exposure goed uit? Hoe kunnen ouders de exposure-behandeling ondersteunen?
Daarnaast kijken we naar deze therapie binnen een multidisciplinaire en systemische behandelcontext. We bespreken hoe je kunt samenwerken rondom exposure en hoe je bij onvoldoende therapeutisch effect kunt analyseren welke factoren maken dat de behandeling onvoldoende werkt.
Tot slot richten we de blik op onszelf als behandelaar. Welke vermijding, veiligheidsgedrag en handelingsverlegenheid herkennen we bij onszelf? Door hier bewust bij stil te staan en dit te onderzoeken, vergroten we onze mogelijkheden om exposure zorgvuldig én effectief in te zetten.

Deze training is onderdeel van de leerlijn trauma. Deze leerlijn bestaat uit verschillende modules die aansluiten bij de laatste inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en maakt de opgedane kennis laagdrempelig toegankelijk voor de klinische praktijk.

Doelgroep
(GZ-)psychologen, orthopedagogen(-generalist), klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten, cognitieve gedragstherapeuten, gedragstherapeutisch werkenden, verpleegkundig specialisten, kinder- en jeugdpsychiaters, systeemtherapeuten, gezinsbehandelaren, sociotherapeuten.

Opzet
De training bestaat uit twee lesdagen en wordt afgesloten met een kennistoets.
Er wordt verwacht dat je tijdens de training een actieve bijdrage levert tijdens theoretische discussies en rollenspellen.

Praktisch
De lunch wordt niet verzorgd vanuit Karakter, we vragen je om zelf voor lunch te zorgen.

Verplichte literatuur
Onderstaand boek dient zelf te worden aangeschaft voor aanvang van de cursus:
Dappere daden, exposure therapie voor kinderen en jongeren met PTSS
Hendriks, L. , Weijermans, J. Minnen, van, A. & Pelt, van, Y. (2026), ISBN 9789024475391.
De kosten hiervan zijn voor eigen rekening.

Accreditatie
Accreditatie wordt aangevraagd bij NIP-NVO en VGCt.
Er wordt voor deze scholing geen afzonderlijke SKJ-accreditatie aangevraagd. Deelnemers kunnen het certificaat na afloop opvoeren bij SKJ als NIP-NVO-scholing.
De toekenning van eventuele punten wordt door SKJ beoordeeld.

Docent
Mariken van Onna werkt bij Karakter, academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie en is klinisch psycholoog-psychotherapeut, EMDR-practitioner, psychotraumatoloog NtVP en supervisor bij de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve Therapie (VGCt).
Zij is gespecialiseerd in de behandeling van kind & jeugd, in het bijzonder op het gebied van trauma en angstklachten.

Bouw je kennis stap voor stap uit en bespaar!
Onze trauma leerlijn bestaat uit losse modules die je zelf kunt combineren. Wil je meerdere modules volgen? Dan word je daar extra voor beloond: je ontvangt per vervolgmodule €50,00 korting.

Hoe werkt het?
Schrijf je in voor de modules die je wilt volgen. Vermeld in het berichtenveld van de bestelling dat je meerdere modules van de trauma leerlijn volgt. De korting van €50,00 wordt toegepast op de factuur van de vervolgmodule(s).

Blijf op de hoogte van de leeractiviteiten van de Karakter Academie
Meld je aan voor de nieuwsbrief Verder Leren